20110129繪畫班＃26

轉過頭來

發現新學生已睡倒桌上

手裡還握著筆呢

下次要交代父母讓孩子睡夠了才來

（一整個故意跳過是自己的課太沈悶的可能性噗）

讓她睡個十多分鐘才搖醒她

頑皮的男學生竟反常地溫柔輕聲說

：XX，醒來嘹咯......

20110122繪畫班＃25

老師：你不要再亂說話了我跟你說

講騙話（即說謊）鼻子會變長的你聽過沒有

幼稚園女生：騙人

老師：真的，你不知道有一個小孩子

每一次講騙話鼻子就會長一點點（手指在鼻子前面比劃）

你真的不知道？！（認真貌）

女生：哪裡會哎呀老師你被人騙嘹啦

老師：......（要整現在的小孩還真的難啊）

女生：講騙話只是會牙齒（脫）落啦

那裡會鼻子變長老師你被人騙嘹啦

20110115繪畫班＃24

今天畫兔子

雙胞胎弟弟說大象中毒的時候會變褐色

（對，單純畫只兔子也可以聊到大象中毒這種事）

“你怎麼知道？”

弟弟說是看戲看來的

“什麼戲？”

霎時竟然全部學生展現高度默契齊聲說：“大象的戲啦！！”

（頓時腦海一陣天旋地轉，但仍須強裝鎮定）

－－－－－－

雙胞胎姊姊說起她第一天來學畫畫的時候

（＊在這之前先是念了一大串她學校里朋友的名字

打呵欠稍不留神再注意內容的時候

她已經在說著某假期他們一家去檳城玩的事情）

一開始畫氣球的時候很不自在

後來畫到人物衣服之後

“......就沒有那麼paiseh嘹。”

用童音說起這種她自己真實的感受

聽起來實在很可愛

於是我好奇地問為什麼勒

姊姊竟然頓時雙手握拳再空中揮動嘶吼：

“要paiseh醬久咩！！！？？？”

再次敗給小孩，恨啊～～～

短歌

小學音樂節考試的時候

記得有一年

每人必須輪流隨著音樂老師鋼琴的doremi往高音飆

好像是有本事唱得越高的分數越好

你知道的

這種怪事是從以前就一直存在至今

另一段便是在同學面前選唱一首兒歌

就是要那些愛唱且會唱的獲得多一點的虛榮

同時給五音不全的一個機會當眾表演丟臉

記憶中音樂老師並沒安排次序

誰想先唱的便走到前面

報上曲名之後培養情緒（如果真有需要）便唱

就如此簡單（個屁）

像我這種想速戰速決的

一般就想也不用想選唱［一條小魚］

如果說要介紹這首歌的話

大概就是一首可以媲美［客人來］的簡潔

又沒有後者那麼普遍

無難度可言的短歌

＊［客人來］有些時候會被禁唱

因為老師不這麼做的話

很有可能一個早上突然有二三十個客人要找爸爸

帶著音樂書走上前看著歌詞唱完便跑回座位

“一條小魚一個頭

兩隻眼鏡黑油油

一條尾巴在後頭

搖搖擺擺水里游”

才那四句

我承認我想不通為什麼需要帶著音樂書上場

如果說當時

我唱了以下這首短歌

老師是否願意給我高分

或說

“這位同學你還是唱一條小魚好了。”