Saturday, June 26, 2010

20100626繪畫班04

今天孩子們選擇自己喜歡的動物圖片來畫

四年級的女生畫了一只手上捧著咖啡喝的蝸牛
我說不如加個背景吧。
女生就為蝸牛畫了彎曲小路
連接至後方的的落地窗房子
畫得非常工整

不知該如何給什麼評語的時候
後面的幼稚園男生突然說
“她不應該畫屋子啊,那個殼就是蝸牛的家了”

也對,小孩子看東西真透徹。

(今天準時放學趕回家看2010金曲獎直播!)


Saturday, June 19, 2010

20100619繪畫班03

熱衷於鬼故事的女學生今天話鋒一轉
說她聽誰誰誰說2012年大概九月的時候
全世界會沒有電哦

“有可能有可能.....”

老師,那有沒有水?

“應該還有吧。”

好加在~

然後我大概簡化並誇大了一般地球受破壞的原因
比如說有人把草地鋪滿石灰就會發生世紀大水災
希望
有嚇到她

希望她回家跟公公婆婆說
因為她說他們最喜歡在家外面燒垃圾


Tuesday, June 15, 2010

纸皮我最多



回来发现电脑店很多不要的漂亮纸皮,便拿来画了一些东西。
应该还会继续画的。希望每天睡醒及时抓紧一堆还没来不及溜走的晨梦然后画下来。
有时后有可能不自觉的画了曾近看过的东西。
然后变抄袭。这种事最近有在想。真危险,不去想它又似乎无所谓。
还是每天尽量多画就好了。


还有做了一些明信片还有笔记本。
你知道我不是那么有心思拍照的人
拍了这些夸张绿意照片
是因为这些东西是拿来比赛的。
环保的比赛。

落选了明信片通通寄给你们。
一放长假就有猛寄明信片的念头。
环保啊各位不要讲我讲(白眼~)。

Sunday, June 13, 2010

20100612繪畫班02


今天畫鳥,因為……

是他們自己說要畫的(笑)。

照慣例,放了pixarfor the birds短片。 然後我給他們畫完全不同的小鳥。所以看那卡通完全一點意義都沒有哈。錯!我跟他們說:每個人畫的鳥都不一樣,鳥有很多種……像你們剛看的是一種,我們現在要畫的是另一種樣子……

繼續這樣反覆解釋,不讓他們的想像受影響是我暫時能做的了。

有女學生跟我說了很多聽來的靈異故事。“老師我跟你說,酒店全部都有鬼的……上次……”“老師我家后面晚上的時候吼……”諸如此類童話級鬼故事。然後問我靈魂是什麼東西。

“靈魂……就是你的靈魂是什麼樣子,你就是怎樣的人啦……“ 也不知道她有沒有聽懂。

在我一開始教著如何上色的時候,russell問我老師可以不要再gapsiao了嗎我頭很暈。

果然,說太多了。

*話說剛剛九點多餐館里吃了晚餐臨走前便看到russell與弟弟一家人才剛點菜要吃晚餐,怪不得會變大番薯。(Russell說沒關係,不介意人家叫他大番薯習慣了哈哈,還爆料說爸爸每天都去搖頭嘖嘖嘖)

Monday, June 7, 2010

20100605繪畫班01

第一堂課畫的是氣球。先在家完成了小女孩手拿氣球的彩色圖。想知道每個學生畫的人的樣子, 氣球的部份倒是應該可以讓他們練習基本的圓形弧線還有自由的顏色搭配。一開始先麻煩助理澍替我播了一段天外奇蹟氣球屋子起飛的那一段(前助理芃交代說要先抓住小孩子的興趣說)。 接著再迅速畫另一幅男生版的讓小孩知道這幅畫的基本步驟,包括上色的方法。然後老師假裝說 “啊男生的頭髮要怎樣畫呢……好我畫一個俊傑的頭髮好了。”發現我還真的很會說這種話哈哈哈哈。應該還是有幫助的,因說完之後有看到俊傑羞澀好奇笑的表情還有其他小孩的竊竊笑聲。




兄弟

這是一對話比誰都多的兄弟。哥哥簡直就是天外奇蹟的Russell。弟弟則負責補充哥哥漏說的或其他細節。助理說改次可以跟他們玩誰可以沈默最久的遊戲(專業)。哥哥會突然無故激動得雙手握拳跟我說他爸爸的貨車被小偷偷走(弟弟補充車在哪裡怎樣不見),家裡進賊(弟弟忽然說怡保更多小偷......為什麼是怡保T_T),甚至跟我透露說他鉛筆盒有鋼筆跟漿糊哦這類小事(弟弟一聽連忙打開自己的筆盒)。好老師一邊改畫一邊驚訝狀配合他們。畫完之後哥哥遞了一隻紅原子筆叫我給他打分真是囧爆。然後我說圖畫前面不能亂寫東西的耶便用鉛筆在畫紙背後畫上一顆星星。哥哥轉身走後弟弟爬上椅子說他也要,好那我也給他一顆。怕被哥哥聽見似的,他忽然小聲說:“老師可以多給我一個星星嗎”((你這小子!))“不可以耶哥哥也是一顆星而已,下次你畫美一點我再給你兩顆。”慈祥狀回答。

雙胞胎姐弟

我問弟弟為什麼停下來不畫,姊姊搶著說他不會畫的啦。我說不會啦你看他畫氣球很美。弟弟桶回姊姊一刀無端端告訴我說姊姊吃告軋賠(吃到大肥),老師聽了三次才聽懂反應過來之後忙說:姊姊哪裡會肥剛剛好啦。時間還早姊姊弟弟都相續畫好(這個要提一下:每一次問助理澍剩多少時間他都說剩半小時(看到沒有,這叫-專-業-),我說看!姊姊畫很多氣球咧算算看有多少粒。剛說完突然很多只小手(當然包括隔壁的雞婆兄弟的手)往畫紙“篤篤篤篤篤”算著。弟弟天真問我是不是越畫多就第一名“…...這個也不是,反正你畫完了還有時間就再畫多幾粒。”幾分鐘之後轉頭發現畫里小孩已是握著糾纏不清的線。

部份其他學生(感謝助理熱心拍攝)。基本上就是男生畫男生, 女生畫女生


只有一位小朋友......

可能是剛在新加坡看完pixar展的緣故,想說不如接下來的幾堂課就用pixar系列來做學習教材好了。 至於感想呢,暫時還很好奇下星期還會有什麼爆笑的童言童語。暫時還覺得大家非常可愛。看我一直強調暫時哈哈哈哈。還有,學生人數可以再多一點沒關係,陳老師是可以用生命教畫的,你知道……哈哈哈哈。

衷心歡迎各方意見,真的。如何教他們畫畫的又不磨滅每個小孩獨特的想法同時不跟所有父母的期望有所抵觸,還真是巨大難題啊。